[1]
2026. أثر استراتيجية تمثيلية الظلال في تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصم والبكم. Nanar Journal for Humanities and Social Scienes. 1, خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا (Jan. 2026), 66–82. DOI:https://doi.org/10.64002/yw1ndt47.