أثر استراتيجية تدريسية وفقًا لأنموذج Toulmin للحجج في التحصيل لدى طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الرياضيات. N. J. 2026, 1 (خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا), 40-61. https://doi.org/10.64002/4z4tva27.