أثر برنامج إثرائي على وفق أنموذج التعلم القائم على التحدي في تحصيل مادة الرياضيات لطلاب الصف الخامس العلمي في مدارس المتفوقين. N. J. 2026, 1 (خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا), 190-211. https://doi.org/10.64002/30bycj76.