فاعلية استراتيجية تدريسية وفقاً لأنموذج (Thelen) التحري الجماعي في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات. N. J. 2026, 1 (خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا), 318-336. https://doi.org/10.64002/4myyzb12.