فاعلية استراتيجية التدريس الوسيط (MIT) في تحصيل مادة الفيزياء واليقظة الذهنية لدى طالبات الصف الثاني متوسط. N. J. 2026, 1 (خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا), 634-658. https://doi.org/10.64002/8je7e525.