فاعلية استراتيجية اوجد الخطأ في تحصيل مادة الفيزياء والتفكير الموضوعي لدى طلاب الصف الرابع العلمي. N. J. 2026, 1 (خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا), 664-682. https://doi.org/10.64002/xackzg70.