أثر استراتيجية تدريسية وفقًا لأنموذج Toulmin للحجج في التحصيل لدى طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الرياضيات. N. J. 2026;1(خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا):40-61. doi:10.64002/4z4tva27