أثر برنامج إثرائي على وفق أنموذج التعلم القائم على التحدي في تحصيل مادة الرياضيات لطلاب الصف الخامس العلمي في مدارس المتفوقين. N. J. 2026;1(خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا):190-211. doi:10.64002/30bycj76