فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على أنموذج (wittrock) البنائي في التحصيل والتفكير التحليلي في مادة الرياضيات لطالبات المرحلة الثانوية. N. J. 2026;1(خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا):296-312. doi:10.64002/8e8qaq33