فاعلية استراتيجية تدريسية وفقاً لأنموذج (Thelen) التحري الجماعي في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات. N. J. 2026;1(خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا):318-336. doi:10.64002/4myyzb12