فاعلية استراتيجية التدريس الوسيط (MIT) في تحصيل مادة الفيزياء واليقظة الذهنية لدى طالبات الصف الثاني متوسط. N. J. 2026;1(خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا):634-658. doi:10.64002/8je7e525