فاعلية استراتيجية اوجد الخطأ في تحصيل مادة الفيزياء والتفكير الموضوعي لدى طلاب الصف الرابع العلمي. N. J. 2026;1(خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا):664-682. doi:10.64002/xackzg70