مدى استخدام أساتذة جامعة البصرة لجدول المواصفات في إعداد الاختبار التحصيلي. (2026). Nanar Journal for Humanities and Social Scienes, 1(خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا), 86-103. https://doi.org/10.64002/q9zx4740