فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على التعلم الذكي في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الرياضيات. Nanar Journal for Humanities and Social Scienes, [S. l.], v. 1, n. خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا, p. 110–124, 2026. DOI: 10.64002/qh8hsb25. Disponível em: http://nanar-journal.hilla-unc.edu.iq/index.php/nanar/article/view/186. Acesso em: 1 feb. 2026.