“أثر استراتيجية تدريسية وفقًا لأنموذج Toulmin للحجج في التحصيل لدى طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الرياضيات”. 2026. Nanar Journal for Humanities and Social Scienes 1 (خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا): 40-61. https://doi.org/10.64002/4z4tva27.