“فاعلية استراتيجية البحث عن النصف الآخر في فجوة الإنـجاز لدى طالبات الصف الأوَّل المتوسط”. 2026. Nanar Journal for Humanities and Social Scienes 1 (خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا): 386-400. https://doi.org/10.64002/cja8kh28.