“فاعلية استراتيجية التدريس الوسيط (MIT) في تحصيل مادة الفيزياء واليقظة الذهنية لدى طالبات الصف الثاني متوسط”. 2026. Nanar Journal for Humanities and Social Scienes 1 (خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا): 634-58. https://doi.org/10.64002/8je7e525.