“فاعلية استراتيجية تدريسية وفقاً لأنموذج (Thelen) التحري الجماعي في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات”. Nanar Journal for Humanities and Social Scienes, vol. 1, no. خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا, Jan. 2026, pp. 318-36, https://doi.org/10.64002/4myyzb12.