“فاعلية استراتيجية التدريس الوسيط (MIT) في تحصيل مادة الفيزياء واليقظة الذهنية لدى طالبات الصف الثاني متوسط”. Nanar Journal for Humanities and Social Scienes 1, no. خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا (January 27, 2026): 634–658. Accessed February 1, 2026. http://nanar-journal.hilla-unc.edu.iq/index.php/nanar/article/view/223.