تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الأول المتوسط الإسلامي وفق معايير NCTM
DOI:
https://doi.org/10.64002/r2z19z82الكلمات المفتاحية:
: كتاب الرياضيات للصف الاول المتوسط (إسلامي)، معايير NCTM2000الملخص
يهدف البحث الحالي إلى تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الاول المتوسط (إسلامي) على وفق معايير العالمية NCTM,2000) (. واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لطبيعة اهداف الدراسة اذ قام بتحليل محتوى الكتاب على وفق معايير العالمية(NCTM,2000) . وباستخدام التكرار والنسب المئوية، ومعادلة (Holsti) لحساب ثبات التحليل بين الباحث ونفسه عبر الزمن، وبين باحثين اخرين. وقد توصل البحث إلى ان محتوى كتاب الرياضيات للصف الاول المتوسط (إسلامي) تضمن مجال الاعداد والعمليات بتكرار (453) ونسبة (81.9%) ويليه مجال الجبر بتكرار (100) ونسبة(18.1%) ، اما مجال الهندسة والقياس والبيانات والاحتمال فقد ظهر تكرار (0) وبنسبة (0%) مما يدل على ان هناك قصور واضح في كتاب الرياضيات للصف الأول المتوسط الاسلامي لذا يتطلب إعادة النظر في كتاب الرياضيات واضافة المجالات التي لم تتضمن معايير NCTM2000.
التنزيلات
