فاعلية برنامج تعليمي قائم على الرياضيات الواقعية (RME) في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي وتنمية الكفاح المنتج لديهم

Authors

  • ليلى خالد خضير جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الصرفة - قسم الرياضيات Author
  • منتهى صبر علوان العيثاوي مديرية تربية الكرخ / الثانية - اعدادية مريم العذراء Author

DOI:

https://doi.org/10.64002/5decqh36

Keywords:

برنامج تعليمي، الرياضيات الواقعية التحصيل، الكفاح المنتج

Abstract

  يهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية برنامج تعليمي قائم على الرياضيات الواقعية (RME) في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي وتنمية لكفاحهم المنتج، واعتمدت الباحثة على المنهج التجريبي لتطبيق البرنامج تعليمي القائم على الرياضيات الواقعية (RME) لعينة البحث وتكون المجتمع من المدارس الإعدادية في محافظة صلاح الدين ، وتكونت العينة من (60) طالب من طلاب الصف الرابع العلمي، وتكون من (30) طالبا في كلا من المجموعتين (التجريبية الضابطة)، جرى بناء اختبار للتحصيل الدراسي وكذلك مقياس للكفاح المنتج وبعد عرض الاداتين على مجموعة المحكمين للتأكد من صلا حيتهما ثم طبقت الادتان على عينة البحث وبعد اجراء التحليل الاحصائي باستخدام الوسائل المناسبة، لذا اسفر التحليل على مجموعة نتائج تعكس فاعلية البرنامج التعليمي.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2026-01-27

Issue

Vol. 1 No. خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا (2025): عدد خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرابع الذي أق

Section

Articles

License

License

How to Cite

فاعلية برنامج تعليمي قائم على الرياضيات الواقعية (RME) في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي وتنمية الكفاح المنتج لديهم. (2026). Nanar Journal for Humanities and Social Scienes, 1(خاص ببحوث المؤتمر العلمي الدولي الرا), 528-557. https://doi.org/10.64002/5decqh36